• Avaliação automática da qualidade de escrita de resumos científicos em inglês
• Teste de Inglês proficiência
• Características distintivas entre avaliação formativa e somativa
• Categorização das metáforas conceituais
• Síntese dos instrumentos utilizados na coleta de dados
• Síntese do perfil das participantes do estudo
• Pesquisa em Lingüística Aplicada
• Organização do trabalho
• Modelo interacional de leitura proposto por Moita Lopes
• Leitura em inglês para fins acadêmicos (ESP)
• Perfil histórico da pesquisa sobre testagem de proficiência
• Habilidades operantes no nível de coesão do discurso
• Micro-habilidades de leitura avaliadas nas seções do teste
• Características da prática avaliativa das informantes
• Síntese das categorias de crenças nos contextos

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