No atual cenário da educação brasileira, o papel da supervisão escolar torna-se cada vez mais importante e valorizada. Isso porquê é ele que tem a responsabilidade de administrar e direcionar o conteúdo educacional de maneira eficiente e correta, manter a motivação do corpo docente e orientar os próprios alunos para que se mantenha, em geral, a boa qualidade do ensino.

O Curso de Supervisão Escolar / Orientação Pedagógica tem como objetivo ensinar aos alunos sobre tal cargo de alta importância em instituições de ensino, suas principais responsabilidades, mercado de trabalho e conteúdos básicos da profissão.

Ensinar aos alunos sobre a área de supervisão escolar, suas importâncias e responsabilidades, assim como conteúdos básicos que um profissional deve dominar. O papel do supervisor, avaliação da escola, organização do trabalho educacional, critérios de formação de grupos e descrição dos mesmos, gestão escolar, princípios e práticas da coordenação e orientação escolar entre outros temas relevantes.

O nível do curso: Curso de Supervisão Escolar / Orientação Pedagógica, assim como todos os cursos da Ensino Nacional é de Capacitação Profissional com certificado de conclusão de curso.
Estude de acordo com o seu ritmo.
A Ensino Nacional oferece um ambiente de aprendizado rico em conteúdo online onde você pode acessar e interagir com o sistema. Os cursos são divididos em Passos e você avança/progride ao seu tempo.

Assuntos relacionados:

• Sobre a Didática de Ensino
• Sobre a Empresa

Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 140, 160, 180, 200, 220, 240, 260, 280 ou 300 horas.

Entenda o processo de certificação:

• Modelo do Curso com Certificado

Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).

• O papel da supervisão
• A avaliação da escola e a avaliação na escola
• A organização do trabalho escolar e a dinâmica de sala de aula
• O que fazer para mudar
• Avaliação inicial dos efeitos psico-pedagógicos dos centros de educação e alimentação do pré-escolar
• Unitermos: Pré-escolares, avaliação
• Criança, desenvolvimento
• Critérios de formação de grupos
• Descrição dos grupos
• Características dos Instrumentos de Avaliação do desenvolvimento do pré-escolar
• Princípios e práticas da coordenação e orientação escolar
• Gestão escolar: O estado do debate
• Gestão escolar: Análise das propostas
• Articulação entre governo municipal e instituição escolar
• Objetivos da política educacional dos municípios
• Princípios norteadores da gestão político-educativa dos governos municipais

---