- Pós-modernidade ética e educação
- Ética e educação ambiental
- Manual de bioética
- Ciência, ética e sustentabilidade
- História da ética
- Fundamentos éticos e teóricos para a inclusão escolar
- Fundamentos éticos da estratégia empresarial
- A transversalidade da ética
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Fundamentos da educação dos surdos
- Currículo em educação especial: tendências e debates
- Perspectivas que se abrem para a educação especial
- Desafios para a construção do direito à educação
- Um olhar sobre a diferença
- O Direito à diferença
- Leituras, significações plurais: um olhar para além das diferenças
- A educação do deficiente no Brasil
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- A alma do ensino da matemática
- Noções históricas
- Funções reais de variável real
- Inverso da função e função inversa
- Função linear e função afim
- Funções trigonométricas
- Exercícios e problemas
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Física – Cinemática
- Balística
- Movimento linear e movimento angular
- Calor
- Física em casa
- Física na cozinha
- Física de gentes e bichos
- Física dos transportes
- Física dos brinquedos e brincadeiras
- A física no parque de diversão
- Física nas construções
- Experimentos de física para ensino médio e fundamental com materiais do dia-a-dia
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Física: Newton para o ensino médio
- Pesquisas em ensino de física
- Física para professores do ensino fundamental
- Ensino de Física, Física da Matéria Condensada, História da Física
- Física moderna no ensino médio: o que dizem os professores
- O papel da prática de ensino na formação do professor de física
- Textos de apoio ao professor de física
- Pesquisa sobre o ensino de física no nível médio no Brasil
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Três lições de filosofia da educação
- A filosofia da educação no Brasil: círculos hermenêuticos
- A contribuição da filosofia para a educação
- Filosofia da educação a partir do diálogo contemporâneo entre analíticos e continentais
- A filosofia e a educação como processos indissociáveis na cultura grega
- Os sistemas filosóficos e as teorias pedagógicas na Idade Moderna: racionalismo (Descartes), iluminismo (Kant), romantismo (Rousseau) e idealismo (Hegel)
- As questões do sujeito, da liberdade, da autonomia e da dignidade em relação aos desafios da ciência e da tecnologia
- O fenômeno da educação à luz das filosofias dialética, analítica, hermenêutica e culturalista
- As questões da responsabilidade, da justiça, da solidariedade, do individualismo em relação aos processos de globalização
- As questões do outro, da tolerância e do interculturalismo
- Ética, política, ciência e religião no processo educativo
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Ética e cidadania. Caminhos da filosofia
- Ambiguidades e Contradições na LDB
- O que é filosofia e por que vale a pena estudá-la
- Principais divisões da filosofia
- 0 método da filosofia comparado ao médoto científico
- O papel da disciplina e de seus conteúdos em sala de aula
- O professor de filosofia
- Refletindo o conteúdo programático da filosofia
- Aulas de filosofia: espaço de criação
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Filosofia na escola
- Filosofia para crianças
- Desafios na implementação da filosofia no ensino fundamental
- A filosofia na infância e a infância da filosofia
- Aprendendo a pensar
- Filosofia, ciência lógica e arte
- Geo-filosofia
- Do caos ao cérebro
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Elementos de comportamento organizacional
- O que é estatística?
- Estatística descritiva
- Painel da estatística
- Exercícios estatística
- Relações entre atitude, conceito e utilidade da estatística
- Atitudes em relação à estatística e à matemática
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Dicionário espanho-português/ português-espanhol
- Espanhol para brasileiros
- Espanhol para concursos
- O ensino do espanhol como língua estrangeira
- Termos de administração pública
- Termos do comércio muldial
- Termos do espaço jurídico
- Termos trabalhistas
- Termos de seguridade social
- Aprender a aprender
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Aspectos da aquisição da vogal oral /a/ em língua espanhola por estudantes de língua portuguesa
- Verbos em espanhol
- Guia de espanhol
- Um retrato da formação de professores de espanhol como língua estrangeira para crianças
- Os processos de identificação com a língua espanhola na sala de aula sob uma perspectiva pragmática
- A pragmática e o caráter performativo da linguagem
- As variantes do espanhol e as políticas de representação
- Identidade/identificação e contexto de ensino de língua estrangeira
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Aprender tem que ser gostoso
- Educação infantil e percepção matemática
- A ludicidade e o ensino de matemática
- A matemática e o projeto não-escolarizante de educação infantil
- Possibilitando às crianças um encontro com a matemática
- Indo para sala de aula ou atividades contextualizadas
- Sugestões de matérias/atividades ou idéias para acontecer em sala de aula
- O jogo como instrumento de aprendizagem
- Atividades lúdicas: prática, sugestões e análise
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Caminhos da educação sexual
- Educação sexual na infância
- Educação sexual na adolescência
- Educação sexual escolar e famíliar
- Postura de educadores frente a sexualidade infantil
- Princípios de uma educação sexual
- Profissionais da educação e compreensão do desenvolvimento infantil
- Mídia e sexualidade na educação infantil
- Representações de sexualidade
- Educar sexualmente para a felicidade
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Geografia – Análises de questões
- Apostila Geografia
- Geografia Política e Geopolítica: Discursos sobre o Território e o Poder
- Geografia do Brasil
- Panorama da geografia brasileira
- A natureza da Geografia Física na Geografia
- A produção atual na Geografia Física
- O tempo na interpretação do relevo
- Da interpretação do relevo no tempo que escoa ao tempo que faz
- Geografia, Sistemas e análise ambiental: abordagem crítica
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- A habilidade comunicativa de linguagem
- Proficiência linguistica e competência comunicativa
- Habilidade comunicativa
- Um arcabouço da habilidade comunicativa de linguagem
- Quadros de referência recentes sobre competência
- Componentes da competência linguística
- Competência gramatical
- Competência textual
- Competência pragmática
- Competência ilocucionária (Atos de fala)
- Panorama das diversas abordagens e métodos de ensino
- Avaliação das habilidades comunicativas de crianças surdas: a influência do uso da língua de sinais e do português pelo examinador bilingüe
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Brasil Império
- A revolta da Chibata
- O modernismo
- Semana de arte moderna
- A ditadura militar brasileira
- Discografia do tropicalismo
- Textos e imagens da História do Brasil
- Os presidentes do Brasil (galeria de fotos)
- A era Vargas
- Tropicália, leituras complementares
- Diretas já
- A música e a ditadura
- O Brasil Colônia
- Movimentos culturais do Brasil
- A arte que transformou o Brasil
- O moviento cultural Tropicalismo
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- História da informática na educação
- Viabilidade da informática na educação infantil
- Desenvolvimento do pensamento
- Os professores e a informática na atualidade
- Duas frentes perante o uso do computador na educação
- Idade apropriada para iniciar o uso do computador
- Como se deve aplicar a informática na educação
- O computador auxiliando o processo de mudança na escola
- O que é informática na educação
- As abordagens instrucionista e construcionista
- Introdução da informática no ambiente escolar
- O ser humano e a tecnologia
- Informática x Currículo
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Identidade e espaco profissional – inspeção escolar
- Supervisão escolar , escolas – organização e administração
- Inspeção escolar, civilidade e progresso
- A inspeção do ensino público, a sua forma de disseminação
- Assistente ou Inspetor?
- É no processo de interação com os alunos
- Proposta pedagógica e autonomia da escola
- A questão da autonomia na nova LDB
- O projeto pedagógico na escola pública
- Competências e habilidades pedagógicas
- Conteúdos adequados ao tempo cultural do aluno
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Hiperatividade e deficit de atenção, a dislexia e a escola
- O desenvolvimento do raciocínio matemático
- Jogos eletrônicos e violência
- Brincar é coisa séria
- O universo dos videogames
- Interatividade e novos avatares
- A violência como linguagem
- Espetacularização e estetização da violência
- Caminhos metodológicos
- Da cultura do caos à cultura gótica = caótico
- Aquisição da linguagem das crianças surdas
- A língua, linguagem e signos
- A história da linguagem e educação dos surdos
- A educação infantil vista pela lente do binarismo
- A educação infantil no diálogo com o significado de emancipação
Nível:
Capacitação Profissional com Certificação.
Objetivo:
Apresentar conteúdos básicos da área de estudo.
Carga Horária do Certificado:
Certificado com: 40, 60, 80, 100, 120, 200 ou 280 horas.
Pré-Requisitos:
Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (não obrigatório).
Conteúdo Básico:
- Cartografia – coordenadas geográficas
- Noções básicas de cartografia
- Estuda metodológia e cognitiva do mapa
- Para construção do espaço geográfico na criança
- Elementos de representação
- A representação planimetria
- A representação dos elementos hidrográficos
- Vegetação: verde é universalmente usada para representar a cobertura vegetal do solo
- Unidades político-administrativas
- Classificação e definição de tipos de localidades
- Aglomerado rural de extensão urbana
